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Metodología

Las líneas generales que guían y  dan sentido al Proyecto de Intervención Socio-educativa con Infancia, Adolescencia, Jóvenes y Familias, se  enmarcan desde los siguientes principios metodológicos:

INTEGRALIDAD

  • Se incide en todas las dimensiones del desarrollo de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y familias: desarrollo físico, intelectual o cognoscitivo y socio-emocional. 

GLOBALIDAD

  • Se  incide en la mayor parte de los espacios de socialización de los menores: familias, centros educativos, entorno, grupos de iguales… posibilitando conocer de manera explícita sus necesidades. 

INDIVIDUALIDAD

  • Se  atiende a las características personales e individuales de cada usuario/a, teniendo en cuenta sus ritmos de desarrollo, capacidades e intereses.

GRUPAL

  • Se  crean grupos donde los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y familias se  sientan  integrados y acogidos tanto por sus iguales como por los/as educadores/as.

ACTIVA Y PARTICIPATIVA

  • Se  crean espacios de expresión, comunicación, participación… propiciando una intervención con un papel activo y participativo por parte de los/as usuarios/as.

REFLEXIVA Y DINÁMICA

  • Se  crean canales de comunicación permanentes que  posibilitan el flujo de información y la retroalimentación, permitiendo y favoreciendo la reflexión continua, la adaptación a las situaciones emergentes y una intervención dinámica.

PLANIFICADA Y COORDINADA

  • Se  plantean los proyectos de manera organizada y programada, respondiendo a las necesidades detectadas con el planteamiento de unos objetivos trabajados a través de las diferentes actividades propuestas. Además, la intervención se  verá  enriquecida con las coordinaciones con otros agentes sociales, otras redes y otros espacios de carácter educativo 

Recursos

RECURSOS HUMANOS 

El desarrollo del Programa de la Asociación  queda garantizado mediante los siguientes recursos humanos y su cualificación multidisciplinar:

EQUIPO TÉCNICO

  • •Educación social
  • •Pedagogía Integración social
  • •Animación sociocultural
  • •Monitor/a de Ocio y TL
  • Terapeuta ocupacional
  • Nutricionista
  • Técnica diplomada en enfermería comunitaria 
  • Psicóloga
  • Mediadores interculturales   

RECURSOS MATERIALES 

INFRAESTRUCTURAS 

Disponemos de espacios que se utilizan para el desarrollo de los diferentes proyectos de la entidad mediante una adecuada distribución de tiempos y espacios.  

  • Local propio en Trubia

Cuenta con dos espacios para realizar actividades, un aseo, un espacio de oficina y un pequeño almacén.

  • Espacio en La Felguera ( Langreo )

Espacio cedido por Caritas en la Felguera, C/Gregorio Aurre 7 bajo.

  • Aula Ribera de Arriba 

Cuenta con tres espacios diferenciados para la realización de actividades y un aseo.

Espacio cedido por el Ayuntamiento de Ribera de Arriba para las actividades del Proyecto.

  • Aula C.P. Las Vegas ( Figaredo ) Mieres 

Espacio cedido por el propio centro para las actividades del Proyecto

  • Aula C.P. Rioturbio ( Rioturbio ) Mieres 

Espacio cedido por el propio centro para las actividades del Proyecto.



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